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摄影师赵艺

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了解孩子后天的八大智慧  

2006-04-27 19:48:19|  分类: 妈咪宝宝 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 用有趣的方法增强补弱

  开学快三个月了,家长们越来越关注孩子的学习进度了。“怎么样才能让孩子不输在起跑线上?”“是不是该给孩子报个什么培训班,好好开发他的潜能?”“我孩子表达能力不强,应该给他报个什么班?或者你们帮我推荐一个好点的家教!”……

  想让孩子快乐成长,又希望能开发他们的潜能,加州大学博士,潜能和行为模式专家夏红恒认为,首先,家长要了解孩子后天的八大智慧,分别是语言智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、肢体运动智能、音乐韵律智能、人际智能、内省智能和自然观察智能。 然后,才能根据孩子的不同情况参加一些辅助课程。 

  * 学学相声,培养语言智能

  语言智能是指语言理解及表达能力,也泛指演说、书写、解释、修饰、记忆等方面的能力。有较强语言智能的孩子表现为擅长运用口头及书面语言,喜欢口语或书写的辩论方式。他们喜欢听别人朗读、讲故事,听相声,喜欢提问(特别喜欢问“什么”和“为什么”),热衷于与任何一个能成为他听众的人对话,永远也不会满足于简短的答案。他们还喜欢闭上眼睛,在脑海中幻想他们所听到的景象。

  培养孩子的语言智能,家长可以和孩子玩玩字词游戏,做做各种填词游戏和感兴趣的字谜;可以用录音机录下一段话,然后让孩子听这段录音,以修正他的音色、音调和语法;常常与孩子谈论事情或心事,引导孩子把自己的想法或意见表达出来;培养孩子学习另一种语言。

  建议选择的辅助课程有:作文、英语会话、故事班、儿童口才训练班、相声等。

  * 下下棋,培养数学逻辑智能

  数学逻辑智能是运用逻辑和科学的方式思考的能力,也就是归纳、分析、推论、概括、计算、假设的能力。有较强数学逻辑智能的孩子,比较喜欢数学或科学类的课程,常常自己提出问题寻求答案,喜欢寻找事物的规律,对新的学科发展比较感兴趣,喜欢发现别人言谈行为的逻辑性缺陷,喜欢下棋或思考性的玩具。

  培养数学逻辑智能有不少有趣的方法:玩利用谋略和逻辑的游戏,如国际象棋、跳棋、多米诺骨牌等;诱导孩子对事件、故事、电影提出想法和批判;观看电视中有关科学和数学的教学节目,或参观科技馆、天文馆等场所,对科学问题展开思考及问答;买一套百科全书,充分利用其中的知识对孩子进行训练;家长可以经常跟孩子玩带有数字的游戏,并利用生活中的各种机会来教孩子数学。

  建议选择的辅助课程有:计算机、心珠算、科学实验课程、围棋、象棋、桥牌、记忆课程等。

 * 学画画,培养视觉空间智能

  视觉空间智能是指能准确地看到周围影像,并留意细节的能力。多用图像记忆、应用观察来理解,专注力佳,比较喜欢观察。有较强视觉空间智能的孩子,倾向于运用图像思考,喜欢画画、劳美活动、想象游戏、视觉游戏等。

  在这方面欠缺的孩子,可以多玩拼图、魔方、迷宫等需要想像力的游戏;多练习看地图,辨识方位;家长要鼓励孩子将思维应用画图展现,使别人了解他所要表达的意思;每天花几分钟观察四周,享受各种细节,如阳光照射的角度、各种设施的形状或其他任何能吸引目光的事物;多参加艺术性活动,如画展、雕塑展等;最好能帮孩子布置一个色彩协调、美丽的生活环境,为他们提供足够的视觉刺激;让孩子用不同色彩的笔画图画、写笔记,或是用不同颜色的纸、卡整理笔记,让色彩引导孩子的记忆线路。

  建议选择的辅助课程有:美术、舞蹈、围棋、科学实验课程、计算机等。

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